Сегодня наш центре ранней реабилитации предлагает самые разные методики для улучшения состояния детей с особенностями развития. Среди них существует одна удивительно тёплая и эффективная методика – двигательная сказкотерапия.
Двигательная сказкотерапия – это сочетание лёгкости игры и пользы движений. Такое занятие помогает не только укрепить физические навыки ребёнка, но и позволяет ему выразить свои эмоции, заглянуть внутрь себя и освободиться от накопленного напряжения. Научно доказано, что дети воспринимают мир не только через слова и образы, но и через движение! А сказка – это универсальный язык, понятный каждому малышу.
Зачем нужна двигательная сказкотерапия?
Когда ребёнок слушает сказку, он погружается в мир фантазии. Герои сказок становятся для него своеобразными проводниками, показывая выход из сложной ситуации, помогая справляться с эмоциями, страхами или неуверенностью.
С другой стороны, движение – это базовая потребность любого человека, а для детей с особенностями это важнейшая часть развития. Двигательная активность помогает:
- укреплять координацию;
- улучшать мелкую/крупную моторику;
- формировать правильные познавательные и коммуникационные навыки.
Когда вместе соединяются движение и сказка, происходит настоящее волшебство! Ребёнок не просто становится более активным, он начинает проживать истории внутри себя, «примерять» на себя неожиданные роли, свободно выражать свои эмоции через мимику и жесты.
Показания для занятий
Двигательная сказкотерапия подходит для детей с различными нарушениями развития. На занятие можно записаться, если у малыша наблюдаются:
- проблемы с речью, заикание, речевые задержки;
- повышенная тревожность, страхи, эмоциональная возбудимость;
- сложности в социальной адаптации, замкнутость, невротические проявления;
- тяжёлое проживание внутренних переживаний или изменения;
- нарушения координации движений, моторные проблемы;
- гипо- или гиперактивность, СДВГ;
- аутистический спектр.
Методику можно применять как самостоятельный инструмент или как дополнение к основным реабилитационным программам.
Как проходит процедура?
Каждое занятие строится на основе заранее спланированного сюжета, который коррелирует с целями ребёнка. Например, для детей с повышенной возбудимостью это могут быть сказки о спокойствии, для застенчивых малышей – истории о смелости. Каждое занятие начинается рассказом, в котором специалист делится увлекательной историей. Здесь специалист использует эмоции, мимику, голосовые интонации, чтобы полностью вовлечь ребенка в сказочный мир. Герои сказки «оживают» вместе с ребенком. Например, ребёнок может воображать, что он – птица, расправляющая крылья, или медленно «растущая» бабочка. Каждое движение продуманно подобрано, чтобы ребёнок смог не только выразить себя, но и укрепить физические навыки.
На всех этапах сказкотерапии ребёнок при помощи специалиста проходит «полосу препятствий», выполняя упражнения, которые тщательно подобраны под его возможности и потребности. Например, это могут быть прыжки через «камни» (подушки), проползание через туннель, балансирование на «бревне» (узкой полоске коврика) или перешагивание через «ручей» (ленты на полу). Каждое движение и препятствие являются частью сказочного сюжета, где ребёнок помогает персонажам преодолевать трудности.
В такие моменты у ребёнка развиваются не только физические навыки, но и решительность, уверенность в себе и понимание, что даже сложные задачи можно решить, шаг за шагом. Если он немного запутался или столкнулся с трудностями – специалист всегда рядом, чтобы поддержать, направить или предложить альтернативный способ выполнения. Двигательная сказкотерапия проходит под разнообразное музыкальное сопровождение.
Важно! В зависимости от возраста и потребностей ребёнка, структура занятия может изменяться.
Противопоказания
- при всех острых лихорадочных заболеваниях;
- при тяжелых формах гипотрофии (атрофия);
- при гнойных и других острых воспалительных поражениях кожи,
- подкожной клетчатки, лимфатических узлов, мышц, костей (экземы, пемфигус, импетиго, лимфадениты, флегмоны, остеомиелиты и т. д.);
- при заболеваниях, сопровождающихся ломкостью и болезненностью костей;
- при рахите в период разгара и при остром течении болезни с явлениями гиперестезии;
- при гнойных и других острых артритах, туберкулезе костей и суставов;
- при врожденных пороках сердца, протекающих с выраженным цианозом и расстройством компенсации;
- при различных формах геморрагического диатеза, особенно при гемофилии;
- при острых нефритах;
- при острых гепатитах;
- при активных формах туберкулеза;
- при больших пупочных, бедренных, паховых и мошоночных грыжах, со значительным выпадением органов брюшной полости или же при выраженной наклонности к ущемлению.
Примечание. Во всех остальных случаях при наличии грыжи гимнастика желательна, но при обязательной предварительной фиксации ее пластырной повязкой.
Ожидаемые результаты
После курса двигательной сказкотерапии родители часто замечают следующие изменения: улучшение настроения, снижение эмоциональной возбудимости, сглаживание страхов и тревог, развитие уверенности в себе, повышение коммуникативных навыков, улучшение координации движений, моторики, формирование привычки активного взаимодействия с окружающим миром.
Результаты могут проявляться уже спустя 3-4 занятия, а через 10-12 уроков ребёнок может почувствовать себя значительно лучше.
Часто задаваемые вопросы
- Подходит ли методика детям до 3 лет?
- Только ли для детей с особенностями развития подходит эта методика?
- Сколько нужно посещений для результата?
- Не устанет ли ребёнок от такого занятия?
Обычно двигательная сказкотерапия рекомендуется с 3-х лет, но возможны исключения при наличии запросов.
Нет, занятия будут полезны и для абсолютно здоровых детей в качестве профилактики или эмоционального разгрузки.
Первичные изменения часто заметны после нескольких уроков, но для устойчивого результата рекомендуется курс из 10-12 занятий.
Нет, занятия строятся таким образом, чтобы нагрузка была комфортной. Всё происходит в формате игры, что делает процесс естественным.
