Каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок рос счастливым и здоровым. Но иногда жизнь складывается так, что планы и мечты идут по другому пути. Рождение ребенка, которому поставили диагноз «расстройство аутистического спектра (РАС)», — это не приговор, а лишь начало нового, особенного пути. Детки с РАС могут прекрасно адаптироваться к окружающему миру, если начать заниматься с ними как можно раньше. Один из эффективных способов поддержать их — это участие в групповых занятиях, которые помогут им развиваться и учиться новому.
Наш оздоровительный центр в г. Волгоград предлагает групповые занятия для двух возрастных категорий: дети от 3 до 6 лет и дети от 7 до 14 лет. Этот подход важен, потому что дети в разном возрасте имеют различные потребности и уровни развития.
Занятия для детей от 3 до 6 лет
В младшей группе основное внимание уделяется развитию игровых навыков, социализации и успокоению. Дети учатся взаимодействовать с ровесниками в безопасном и поддерживающем пространстве. Игры, совместные упражнения и арт-терапия – всё это помогает маленьким участникам адаптироваться и развивать необходимые социальные навыки. Это могут быть простые игры, упражнения на эмоции и даже музыкальные занятия, которые помогают понять и выражать чувства.
Занятия для детей от 7 до 14 лет
Групповые занятия для старших детей более ориентированы на развитие навыков общения и самостоятельности. Здесь ключевая роль отведена сотрудничеству и совместному решению задач. Мы проводим разнообразные мероприятия, направленные как на обучение, так и на социальную адаптацию. Например, старшие дети могут участвовать в театральных постановках, командных играх и совместном творчестве.
Преимущества групповых занятий
Групповые занятия для детей с РАС несут множество преимуществ. Вот лишь несколько из них:
- Социализация. Для детей с расстройствами аутистического спектра типично избегание групп или общения с ровесниками, что может затруднить их социализацию. Групповые занятия помогают детям справляться с этой проблемой. В группе они учатся делиться игрушками, совместно играть и взаимодействовать. Эти навыки потом можно перенести на общение вне занятий.
- Развитие речи. Групповые занятия стимулируют развитие речи и коммуникационных навыков. Дети одновременно получают стимулы для общения от ведущих и от своих сверстников. Они учатся слушать и отвечать, формируя важные для жизни умения.
- Поддержка родителей. Родителям предоставляется уникальная возможность наблюдать за своими детьми и учиться правильным способам поддержки и взаимодействия. Мы регулярно проводим консультации и вебинары для родителей, где делимся советами и отвечаем на вопросы.
Как проходят занятия
Каждое занятие в нашем центре построено по четкому плану и включает в себя различные активности, направленные на развитие ребенка.
В начале занятия дети собираются в круг и делятся своими эмоциями. Такая разминка помогает настроиться на дальнейшую работу. Специалист обсуждает с детьми правила и задачи на занятие. Далее основная часть занятия, она состоит из нескольких блоков. Вот некоторые из них:
- Игровой блок: различные игры, направленные на развитие взаимодействия и командной работы.
- Творческий блок: рисование, лепка, ручные поделки, где дети учатся выражать свои мысли и чувства через творчество.
- Музыкальная часть: пение, игра на музыкальных инструментах, ритмические упражнения.
- Физические упражнения: простая гимнастика, танцы и подвижные игры.
В конце занятий мы проводим рефлексию, обсуждаем, что понравилось, а что вызвало трудности. Это помогает не только подвести итоги, но и закрепить положительные эмоции от проведенного времени.
Особенности методик
Наши занятия проводят опытные дефектологи и психологи, которые используют эффективные методики работы с детьми с РАС. Основные из них:
- ABA-терапия (Прикладной анализ поведения): одна из самых известных методик, направленных на коррекцию поведения и обучение новым навыкам.
- ПЕС-терапия: методика, основанная на использовании стимулов и поощрений для развития определённых навыков.
- Сенсорная интеграция: занятия, направленные на работу с сенсорными восприятиями ребенка.
- ТЕАССН: методика, которая помогает структурировать время и пространство, делая жизнь ребенка с РАС более предсказуемой и понятной.
Групповые занятия для детей с РАС – это важный шаг к их успешной социализации и адаптации. Наш реабилитационный центр предлагает профессиональные занятия с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Мы всегда рады видеть новых участников и готовы помочь каждому ребенку раскрыть свой потенциал и научиться быть частью общества.
