Развитие мелкой моторики — это важная часть общего развития детей. Мелкая моторика включает в себя координацию движений пальцев, кистей и рук, и она играет решающую роль в формировании множества навыков, которые необходимы для повседневной жизни: от удержания ручки до выполнения сложных задач.
Многофункциональный стол для разработки мелкой моторики помогает улучшить координацию движений, укрепить мышцы рук и развить моторику. Стол детский для развития моторики — это не просто тренажер, а настоящая основа для выполнения специальных упражнений.
Стол-тренажер
Многофункциональный стол оснащен 12 тренажерами для выполнений различных упражнений, а нагрузку для каждого пациента выбирает специалист в индивидуальном порядке. Одновременно за столом могут заниматься до 4-х человек – каждое рабочее место оснащено тремя тренажерами.
На поверхности стола находятся различные элементы, которые позволяют развивать точность движений, координацию и силу сжатия. Каждый элемент стола помогает тренировать определённые движения: начиная от простых пальчиковых упражнений до более сложных действий, таких как захват предметов и их перемещение. Стол имеет возможность регулировки, что делает его подходящим как для детей раннего возраста, так и для более старших детей и взрослых, а также для людей с особыми потребностями, например, с ДЦП.
Тренажеры:
- сгибание пальцев;
- хватка цилиндрических поверхностей;
- упражнения на противопоставление большого пальца;
- упражнение «щипцы»;
- упражнение «тяга к себе»;
- упражнение «тяга вверх»;
- упражнение на сгибание пальцев;
- упражнение на дорсальное сгибание запястья;
- упражнение на мультифункциональную хватку (шар);
- упражнение на выпрямление пальцев;
- упражнение на пронацию-супинацию предплечья;
- упражнение на локтевое и лучевое отведение кисти.
Занятия на этом столе улучшают гибкость суставов, силу и выносливость мышц после травм и операций, а также при реабилитации после инсульта.
Показания
Многофункциональный стол для развития мелкой моторики предназначен для реабилитации мышц и суставов верхних конечностей.
Занятия на столе назначают в следующих случаях:
- Дети с задержкой в развитии. К примеру, при нарушениях развития моторики у детей дошкольного возраста стол поможет улучшить координацию движений, сенсорное восприятие, устранить трудности в повседневной жизни, развить навыки письма, рисования, застёгивание пуговиц или пользование столовыми приборами.
- Реабилитация после травм. Стол эффективен для восстановления моторики у людей, перенёсших травмы рук, кистей или пальцев, а также для людей с нарушениями функций конечностей. Помогает восстановить подвижность суставов, укрепить мышцы и повысить силу рук.
- ДЦП и другие двигательные нарушения. Для детей и взрослых с нарушением развития мелкой моторики, таких как ДЦП, стол помогает улучшить силу и точность движений. Восстанавливается координация между мышцами и нервной системой, что важно для выполнения повседневных действий (например, держать предметы, писать, есть).
- Развитие моторики у детей раннего возраста. Для детей от 1 до 3 лет, когда особенно важен процесс развития моторики рук и пальцев.
- Улучшение общей моторики у детей дошкольного возраста. Занятия положительно влияют на улучшение проприацепции кисти, улучшают координацию мышц.
- Заболевания нервной системы. Благодаря занятиям на столе восстанавливаются утраченные функции и улучшается связь между мозгом и конечностями.
- Снижение болевых ощущений и судорог. Упражнения помогают уменьшить болевые ощущения, напряжение и судороги в мышцах, ускоряя процесс выздоровления.
Узнать как стол-тренажер помогает взрослым пациентам можно в этой статье.
Как проходит занятие
В зависимости от возраста пациента и его состояния, занятие будет адаптировано под его индивидуальные потребности.
Для начала специалист оценивает состояние пациента и подбирает оптимальные упражнения для развития мелкой моторики, какой аспект моторики нуждается в улучшении — пальчиковые движения, координация рук, сила захвата или точность движений.
Пациент выполняет различные задания на столе: вращает шестерёнки, нажимает на кнопки или крутит элемент. Все упражнения направлены на стимулирование нервных окончаний в пальцах и кистях, улучшение точности движений и развитие сенсорных навыков.
Занятия необходимо пройти курсом от 10 до 21 занятия, продолжительность занятия -30 мин. В зависимости от успехов и проблем пациента, упражнения могут быть скорректированы.
Противопоказания
- Травмы рук и пальцев в стадии обострения.
- Сильные психоэмоциональные расстройства.
Ожидаемые результаты
- Развитие моторики рук. У детей и взрослых улучшится координация пальцев и кистей, что помогает точнее выполнять повседневные действия — от письма до манипуляций с предметами.
- Улучшение сенсорных навыков. Стимулирование разных зон рук помогает развить сенсорное восприятие, что в свою очередь способствует улучшению когнитивных функций.
- Развитие речи. Важно помнить, что развитие мелкой моторики влияет на развитие речи. Улучшение моторики рук способствует активации речи и улучшению артикуляции.
- Коррекция нарушений. У людей с нарушением моторики (например, с ДЦП) можно ожидать улучшения точности движений и силы захвата, а также повышения самостоятельности в выполнении базовых задач.
- Укрепление уверенности. Выполнение упражнений на столе повышает уверенность детей в своих силах, а также способствует развитию самостоятельности.
Часто задаваемые вопросы
- С какого возраста можно начинать использовать стол для развития мелкой моторики?
- Какие упражнения на развитие мелкой моторики можно выполнять на столе?
- Сколько времени нужно заниматься на столе для достижения заметных результатов?
- Есть ли ограничения по возрасту?
Стол можно использовать с раннего возраста. Любое занятие проводиться под наблюдением специалиста.
На столе можно выполнять разнообразные упражнения, например, тянуть, сжимать, манипулировать шестерёнками, двигать детали по поверхностям и т. д.
Для достижения первых заметных результатов достаточно 30 минут занятий в день., курсом в 10-21 занятий.
Стол подходит как для детей, так и для взрослых. Для детей младшего возраста используются облегченная нагрузка, а для взрослых — более тяжелая.
